澳洲的国民义务教育是从学龄前教育5岁起（依各州政府规定而有所不同）到16岁，相当于中学10年级。 一般学生在11、12年级则会选择是否要继续升学或是朝就业导向学习专业技术。 而学生参加高中毕业考试后，会依校内的课业成绩表现和毕业考的分数高低去申请澳洲的大专院校。

澳洲教育制度规划得非常完整，全澳洲目前有43所公私立大学以及近300所的公私立专科技术学院。 除此之外，澳洲设有九千多所公私立中小学，公立中小学每年统计都超过200万名学生，而私立中小学约为90万名学生，是教育相当普及化的国家。

基本上，澳洲的教育制度是由每一州政府自行管理跟规范，所以每州的教育制度跟行政作业会略有不同。 不过整体的教育质量跟标准还是会由澳洲严格控管。

1. 学前教育及幼儿照顾

澳洲的儿童在国民义务教育之前即可以开始接受学校教育，大部分的儿童都会被安排到学校内所设的学前中心上学。 学前中心一般招收三、四岁的儿童，每日分上、下午班上课。

不过对于国际学生来说，学前教育是有先决条件下才能够申请的。 小孩在未满6岁以前，是无法单独申请学生签证，所以需要透过父母持有学生签证或是工作签证，携带小孩去澳洲的条件，才有机会去读学前教育。 并且父母是需要直接与幼儿园联系注册才行。

2. 小学与中学教育（国中/高中）

澳洲儿童的义务教育是介于5、6岁至16岁，但是学童可以在6岁前就开始上学，一直待到15岁左右。

大多数的公立中小学，若是澳洲公民或居民，会收取低廉的学费。 而私立中小学，不论是澳洲公民或居民，还是国际学生，费用上都由私立中小学去自订学费的金额。 并且大多数的私立中小学都附属于宗教团体机构或是由私人机构赞助建校经费。 对于国际学生来说，大部分的公立学费相比私立学费会来的便宜许多。

澳洲的中小学制可分为下列等级（各州或领地的学制有些许差异）：

※各州的高中毕业文凭名称虽不尽相同，但被认可的程度是一致的，各州皆可通用※

而每间公私立中小学在教学环境上也有一些不同，像是：

- 有的是男女合校，有的则是只收男生或女生

- 有的规定要住校内宿舍，有的则是可以让小孩自己走路或坐车来上学

- 有的学校是有完整从学龄前到高中12年级的班级，有的则是只有特定某个年级的班级

小学跟中学教学内容：

澳洲中小学的课程不仅教书，更注重育人，除传授沟通技巧外也会普及自律、自尊、尊重同学、关爱世界等积极的人生观。 学校提供的课程内容广泛，包含各个关键学科，如英语、数学、社会与环境、自然科学、美术、英语以外语种（LOTE）、科技、健康与体育等。 并且强调通才教育，包括团队合作、自我表达和个人发展，这些都是课堂之外的内容。

入学时间 ：

小学与中学的学年始于1月下旬，结束于12月上旬。 总共有四个学期，每学期大约有12周。

3. 技职教育（VET）

澳洲的升学制度很健全，各个大专院校接受学生与否会依照学生高中在学成绩及所申请科系学校的名额。 学生也可以选择其他的升学途径，如：TAFE专校或是私立职业学校。 TAFE （Technical and Further Education） 又称为专科技术学院，是澳洲全国性的教育体制，是澳洲最重要的教育资源之一，各个TAFE提供上百种的专业技术学习课程，训练学生学习各式各样的专长。 顺利毕业后，技职学校所修的学分有机会抵免学分，继续进修大学学位。

而近几年来，TAFE已从传统的职业训练教育，蜕变成许多澳洲高中毕业生接受进阶教育的选择方向之一。

澳洲的技职课程可分为下列等级：

一至四级证书 Certificate I - IV

-申请条件：通常须具备高一或高二的学历背景。

-课程长度为6个月至1.5年不等。 毕业后，学生可以选择就业或是再进修专科文凭课程。

专科文凭 Diploma / 专科高级文凭 Advanced Diploma

-申请条件：须具备高中毕业。

-课程长度为1年至2年不等。 毕业后，学生可以选择就业或是继续进修大学课程。

4.大学与高等教育（Higher Education）

大部分从高中毕业的学生，都会直接往高等教育升学。 然而对于国际学生来说，若是想要申请澳洲的大学课程，会根据学生的学术背景，进而提供学生合适的学习计划，像是先从先修班（Foundation Studies）或是大学文凭课程（University Diploma）去衔接大一或是大二的课程。 而澳洲的大学院校可以提供的课程类别有从自然科学、管理学、商学，到人文学科、工程学、法学和医疗保健科学等，种类非常多元，甚至有几间澳洲公立大学所提供的学科水平是在事件上名列前茅。

澳洲的高等教育可分为下列等级：

先修班 Foundation Studies

先修班是帮助高中学生强化预备大学的课程，以利学生在进入大学前能有完整的必备技能，之后上大学第一年也比较容易去适应大学生活。 那大部分的先修班会分商科、自然科学等组别，并包含必修课和选修课。 另外，也会根据学生的英文程度，会提供英文课程。 而先修班最大的特点在于，大学会在假设学生取得预定学历的前提下，为学生预留一个大学学士课程的入读名额。

-申请条件：须完成高二或是高中毕业才可以申请。

-会依照学生的学术背景以及英文程度，而分为以下这三个课程长度： 快速班Fast Track stream （8-9个月）、标准班Standard stream （12个月）、加强班Extended stream （18个月）。

大学文凭课程 University Diploma

大学文凭课程在澳洲的教育制度，同等于大学大一的课程。 所以跟先修班不同的在于学生读完大学文凭课程，可以抵免大学学分，进而直接进入大学学士的大二课程。 只是为什么不直接读大学大一课程，反而读大学文凭课程的最主要原因是在于学生的学术背景，所以在授课的方式跟环境上会提供更多的帮助，并且是小班授课，所以学生能够得到的帮助跟资源会相对于直接读大学来的更容易适应环境。

-申请条件： 须完成高中学历。

-课程长度为8-12个月不等。

副学士学位 Associate Degree

副学士学位课程在澳洲的教育制度，同等于大学大一跟大二的课程或是专科高级文凭。 增加此学位的目的是希望能提供学生更广泛的升学渠道，而其教学方向将以专业科目的基础研究为主，采多元化的实务及理论并重导向。

-申请条件： 须完成高中学历。

-课程长度为1-2年不等，会依照学生的学术背景而有所不同。

学士学位 Bachelor Degree

一般澳洲大学3~6年（例：文、法、商、理科需3年，工科4年，法律4~5年，而医学则需6年）。 Bachelor degree是人文、理工科课程所授与的学士学位称谓。 有些专业训练课程在学成后也是授与Bachelor degree的学位。 课程通常是有整体的规划及设计，协助学生发展其对主修科目的解析能力，并能针对与所学相关事务做衍生应用。 通常学生必须选择主修科目做深入的研读。 课程内容是以渐进方式进行，由浅入深的探讨各学习主题，并为研究所课程学习立下根基。

澳洲大学的课程内容皆为专业科目训练，并无教授国内所谓的共同科目。

-申请条件： 须具备高中毕业学历。 澳洲大部分的大学通常会要求海外的高中毕业生再加修大学先修班，或是大学文凭课程。

-课程长度为3年。

荣誉学士学位 Honours Degree

荣誉学士课程通常为三年的学士课程再加额外的一年学习通常包括专业科目的深入研究和完成一篇论文。 但有些科系已将其融合在一般的学士课程内，就读此课程的学生可以在大二或大三开始其荣誉学士课程的学习。

-申请条件： 须具备高中毕业学历。 澳洲大部分的大学通常会要求海外的高中毕业生再加修大学先修班，或是大学文凭课程。

-课程长度为4年。

双学士学位 Combined Degree

澳大利亚许多的学士学位有多元化的组合，许多学位可以外加一年成为双学士学位。

-申请条件： 须具备高中毕业学历。 澳洲大部分的大学通常会要求海外的高中毕业生再加修大学先修班，或是大学文凭课程。

-课程长度为4年。

硕士证书 Graduate Certificate

-申请条件： 须具备学士学位毕业，但是其大学所学不一定要和硕士证明课程有关联性。 并且在学术要求上对于在校分数的标准会相对于直接申请硕士学位来的低一些。

-课程长度为半年。 完成后，学生可以衔接到硕士学位课程。

不过并非所有科系都有此学位

硕士文凭 Graduate Diploma（12 个月）

硕士文凭和硕士书课程皆是专业的学习课程，其课程内容可能是和大学相关也可能是完全独立的。

-申请条件： 须具备学士学位毕业，但是若有丰富的相关工作经验是可以弥补其学历之不足。 并且在学术要求上对于在校分数的标准会相对于直接申请硕士学位来的低一些。

-课程长度为一年。 完成后，学生可以衔接到硕士学位课程。

不过并非所有科系都有此学位

硕士学位 Master Degree

硕士学位基本上分为二种：以研究方式（by research）完成或以授课方式（by coursework）完成。

-研究方式：申请人通常必须备有荣誉学士学位或已完成硕士先修班课程，又或是在学士学位有研究方面的论文跟修过相关研究课程。 此课程通常需费时一至二年完成。

-授课方式：申请人通常必须已完成学士学位，课程内容为专业的学习，毕业前大都须交一份短篇论文。 此课程通常费时一至二年完成。

博士学位 Doctoral Degree

博士学位是澳洲的大学所颁授的最高学位。 虽然它是以做研究的方式所取得的学位，但是有些博士课程可能要求学生上一些课程。 欲获得博士学位，需具备下列三条件; 对一门知识的有关文献，实验或其他的系统化的方法进行透彻的评论。

提出有独创性的研究专题，导致对一门学科的知识、理解及/或应用有重大的贡献。 提出一个深入的、有水平的论文，证实该项研究与该学科领域架构之关连性。 此课程通常费时三至五年完成。

免责声明：

1、本平台所发布的非原创内容，均经编者源于网络收集整理，若有侵权，请联系删除；

2、文章图片已获网站授权，如有侵权请联系删除